ABSTRACT
Trata-se de um ensaio teórico acerca do processo de viver humano saudável, com o objetivo de interligar e inter-relacionar os conceitos de risco, vulnerabilidade, incapacidade, promoção da saúde, trabalho e prevenção de doenças no processo de viver e conviver do ser humano. Vislumbra-se o estímulo à co-responsabilidade com o um modo de fortalecer o vínculo saúde-sociedade para a transformação das desigualdades que predispões à vulnerabilidade. Considera-se que viver saudável requer um agir, consciente individual e coletivo, em busca da promoção da saúde e da prevenção da doença e/ou incapacidades.
The present work ia a theoretical essay regarding the process of healthy human living. It aims to interconnecting concepts such as: risk, vulnerability, incapacity, health promotion, work, and disease prevention, in the process of living and living together of the human being. We glimpse at stimulating co-responsibility as a way to strengthen the bond health-society to transform inequalities which predispose vulnerability. We consider that living healthy requires individual and collective conscious acting, in the search for health promotion and disease prevention, or incapacities.
Se trata de um ensayo teórico sobre ele processo de ser humano saludable, com el objetivo de interconectar e interrelacionar los conceptos de riesgo, vulnerabilidade, incapacidade, promoción de la salud, trabajo y la prevención de enfermidades enel processo de vivir y convivir del ser humano. Se vislumbra el incentivo y la co-responsaabilidad como uma manera de reforzar el vínculo salud y sociedade para la transformación de las desigualdades que predisponen a la vulnerabilidade. Es considerado que para vivir consalud se requiere actuar de manera consciente, tanto individual como colectivamente, em busca de la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad y o incapacidades.
Subject(s)
Humans , Nursing , Disease Prevention , Health Promotion , Risk , Health VulnerabilityABSTRACT
Trata-se de pesquisa convergente assistencial, desenvolvida em um grupo de convivência de pessoas com DPOC que teve como objetivos: - identificar os elementos que influenciam a QV de pessoas com problemas respiratórios crônicos; - compreender como a prática educativa em um grupo de convivência contribui para a qualidade de vida de pessoas em condição crônica de saúde. Os dados foram obtidos durante os encontros do grupo, com gravação dos depoimentos de onze elementos e dois familiares. A análise dos dados evidenciou que controlar sentimentos conflitantes, manter-se na luta por uma vida melhor, superar os limites trazidos pela doença e tratamento e contar com o apoio da família são elementos que influenciam a qualidade de vida de pessoas com problemas respiratórios crônicos. Também ficou evidente que a educação em saúde em grupo de convivência traz resultados efetivos na promoção da QV das pessoas que integraram o estudo
Subject(s)
Middle Aged , Quality of Life , Pulmonary Disease, Chronic Obstructive , Health Education , Aged, 80 and overABSTRACT
Estudamos a compreensão do significado da dependência química e do dependente químico para uma equipe de saúde, numa visão fenomenológica. A pesquisa foi realizada com uma equipe de saúde de um Hospital, para tratamento de dependentes químicos. Foram realizadas entrevistas individuias com os membros da equipe, analisadas na visão fenomenológica. Após isto, emergiram os significados da dependência química e do dependente químico, constituindo-se o fenõmeno propriamente dito, desenvolvendo-se a descrição e reflexão. O fenõmeno mostrou-se como um problema complexo e difícil que vai além do aspecto biomédico, mas também imerso em aspectos psicológicos, sociais e culturais.